martes, 30 de abril de 2013

SALIDA A LA GRANJA

EL PRÓXIMO DÍA 17 DE MAYO VAMOS A LA GRANJA ESCUELA EL PALOMAR (CHAPINERIA).
LA AUTORIZACIÓN QUE OS DIMOS AYER ES UN MODELO NUEVO, ESTAD ATENTOS:
TIENEN QUE FIRMAR PAPÁ Y MAMÁ OBLIGATORIAMENTE.
LOS DATOS DE LA CUENTA DE LA COOPERATIVA DE 5 AÑOS A-B-C SON:

LA CAIXA: 2100 5738 95 0200068251

TITULARES:
                ANNE SOPHIE CLIQUENNOIS
                 JOSE MANUEL RODRIGUEZ
                 ANA CLARA GARCIA

 EL INGRESO DEBE  TENER EL NOMBRE DEL NIÑO

TOTAL DEL IMPORTE: 25 EUROS

domingo, 28 de abril de 2013

SUMAMOS HASTA 7

EL VIERNES SUMAMOS HASTA 7, LO HICIMOS CON MONTONES, TENÍAN QUE ENCONTRAR TODOS O ALGUNAS DE LAS POSIBILIDADES DE LLEGAR HASTA 7:




EN ESTA ENTRADA QUIERO COMPARTIR CON VOSOTROS LA ALEGRÍA POR EL PREMIO QUE ANGELA, MI HIJA PEQUEÑA, HA GANADO.EL PREMIO LE HA GANADO POR SU ESFUERZO Y POR EL DE TODOS LOS MAESTROS DEL CEIP SAN EUGENIO Y SAN ISIDRO Y EL IES CERVANTES QUE NOS HAN AYUDADO EN SU FORMACIÓN, QUIERO  MENCIONARLO PORQUE CREO NECESARIO EL RECONOCIMIENTO PUBLICO DEL ESFUERZO CONSTANTE QUE HACEN LOS MAESTROS Y PROFESORES POR NUESTROS HIJOS, NOS ACOMPAÑAN, ACONSEJAN Y AYUDAN EN LA DIFÍCIL TAREA DE SER PADRES.  



NO ES SECRETO QUE EL DÍA DE LA MADRE TENDRÉIS UNA ENTRADA PERO COMO YO TAMBIÉN SOY MADRE NO  LA VOY A COLGAR ESE DÍA, PORQUE VUESTROS HIJOS HAN TENIDO TANTAS IDEAS QUE TENEMOS UNOS "POCOS" VÍDEOS QUE COLGAR, EMPEZARE MAÑANA Y OS PIDO QUE OS ASTENGAIS DE VERLOS, LA ENTRADA LA CREARE EL MIÉRCOLES O EL JUEVES O CUANDO TENGA TIEMPO, VOSOTRAS DECIDIRÉIS CUANDO VERLO, YO CREO QUE DEBERÍAIS ESPERAR AL DOMINGO PERO LO CIERTO ES QUE ESTARÁ ANTES...

jueves, 25 de abril de 2013

EXPOSICIÓN DE JUGUETES

NUESTRA SUPEREXPOSICIÓN DE JUGUETES HECHOS CON MATERIAL REUTILIZADO SIGUE AMPLIÁNDOSE














LOS QUE HAN TRAÍDO HOY OTRO DÍA SALDRÁN CON UNA VISION GENERAL DEL EXPOSITOR QUE YA TIENE DOS PLANTAS!!!!!

FELICITAMOS A NADIA POR SU CUMPLEAÑOS:


martes, 23 de abril de 2013

DIA DEL LIBRO

HOY HEMOS CELEBRADO EL DÍA DEL LIBRO, HEMOS HABLADO DE LO QUE SIGNIFICABA Y HEMOS HECHO DOS ACTIVIDADES, UNA ERA UN LIBRO INVENTADO EN EL QUE ELLOS TENIAN QUE SER LOS PROTAGONISTAS, LUEGO LOS QUE HAN QUERIDO SE LO HAN CONTADO A LOS AMIGOS, Y LA OTRA ES UNA FUNDA PARA LOS LIBROS DE ANIMACIÓN A LA LECTURA QUE HACEN CON VOSOTROS EN CASA:











OS RECUERDO QUE MAÑANA NOS HACEN LAS FOTOS PARA EL ANUARIO, TRAED EL UNIFORME O UNA ROPA DE COLOR PARECIDO, GUAPOS Y BIEN PEINADOS.

lunes, 22 de abril de 2013

JUGAMOS A LAS CARTAS

HOY HEMOS HECHO POR LA MAÑANA CARTAS, LES HE DADO UN TROZO DE CARTULINA, UNAS PEGATINAS Y LES DECÍA CUANTAS TENÍAN QUE PONER.
POR LA TARDE HEMOS SEGUIDO CON LAS CARTAS, HEMOS HECHO DOS ACTIVIDADES MUY MUY DIFÍCIL, POR MESAS HE REPARTIDO LAS CARTAS Y LA PRIMERA ACTIVIDAD CONSISTÍA EN QUE TENÍAN QUE INVENTARSE UN JUEGO, LO DIFÍCIL NO ES INVENTARSE UN JUEGO QUE, YO NO SE LO HE DICHO, PERO PODÍA SER UNO QUE YA EXISTIESE, LO DIFÍCIL ERA PONERSE DE ACUERDO PORQUE TODOS LOS MIEMBROS DEL EQUIPO TENÍAN QUE QUERER JUGAR A LO MISMO.
VEREIS COMO HAY EQUIPOS QUE NO CONSIGUEN PONERSE DE ACUERDO Y TIENEN QUE RECURRIR A LA SEGUNDA RONDA PARA HACERLO.
LAS ACTIVIDADES DE EQUIPO SON MUY DIFÍCILES, TENER EN CUENTA EL PUNTO DE VISTA DE LOS OTROS NO ES TAN FÁCIL, HABLAR, DISCUTIR, CONVENCER...
LA SEGUNDA ACTIVIDAD CONSISTE EN INVENTARSE OTRO JUEGO EN EL QUE LOS PUNTOS DE LAS CARTAS INTERVENGAN, AQUI YA ESTÁN MÁS ÁGILES, HAN VISTO MODELOS.
OS PONGO LOS VÍDEOS POR ORDEN, LOS DE LA PRIMERA ACTIVIDAD, JUGANDO Y LOS DE LA SEGUNDA, VEREIS QUE HAY MOVIMIENTO, POSTURAS"INCORRECTAS", GRITOS, ENFADOS...PERO NO ES POSIBLE QUE ESTO SEA DE OTRA MANERA SI PRETENDEMOS QUE TODOS PARTICIPEN, SI QUEREMOS QUE APRENDAN A PENSAR Y A TRABAJAR EN EQUIPO.
NO OLVIDÉIS UNA PARTE MUY IMPORTANTE DE ESTO, LA EXPLICACIÓN DE LOS ACUERDOS, ES DIFICILISIMO EXPLICAR LOS JUEGOS QUE SE HAN INVENTADO, ES DIFÍCIL HASTA ENTENDERLO, PERO LO CONSIGUEN, ESCUCHARLOS DESPACIO, MIRARLOS ACTUAR Y VEREIS COMO SON INMEJORABLES.











jueves, 18 de abril de 2013

DERECHA-IZQUIERDA

HOY HEMOS TRABAJADO EN MATEMÁTICAS DERECHA-IZQUIERDA, EN SU CUERPO, EN EL ESPACIO Y EN LA HOJA, VIENDO LOS VÍDEOS SE COMPRENDEN TODOS LOS ASPECTOS:
ANTES DE GRABAR LOS VÍDEOS HEMOS HECHO MUCHAS ACTIVIDADES, OS MOSTRAMOS EL RESULTADO FINAL.











QUIERO LO QUE EN LOS VÍDEOS OS EXPLICO:
AYUDADME A QUE INTERIORICEN ESTE CONCEPTO, ATENTOS:
SE TRABAJA LA DERECHA RESPECTO A ELLOS, EN EL VÍDEO DE LA FICHA NO TRABAJAMOS LA DERECHA DEL EDIFICIO, ES DEMASIADO COMPLEJO PARA ELLOS, PIDO QUE COLOREEN EL NIÑO QUE ESTA A LA DERECHA DE LA CASA DE SU DERECHA, ES UN MATIZ MUY IMPORTANTE.
CUANDO TRABAJAMOS LA DERECHA EN EL ESPACIO, ES MUY DIVERTIDO PARA ELLOS Y TODO UN RETO, ES RESPECTO A SU DERECHA,
TAMBIÉN ES IMPORTANTE SEÑALARLES LA DERECHA, MARCÁRSELA FÍSICAMENTE, O LA IZQUIERDA ES IGUAL, PERO QUE TENGAN LA REFERENCIA FÍSICA,UNA PINTADA O UNA PEGATINA, LA PEGATINA SE LA PUEDEN CAMBIAR DE MANO, MEJOR LA PINTADA.
ES UN CONCEPTO MUY AVANZADO PARECE QUE ESTÁN PREPARADOS PARA CONOCERLE PERO NO VAMOS A TENER TANTAS SESIONES PARA TRABAJARLO EN CLASE COMO SERIA NECESARIO PARA QUE LO ADQUIERAN DE MANERA SATISFACTORIA.
REPETID EN CASA JUEGOS PARECIDOS A LOS QUE HEMOS HECHO EN CLASE.
HOY HEMOS MANDADO ESTA CIRCULAR:


Estimadas familias:
La fecha para la fiesta de graduación de fin de etapa (5 años A-B-C) será el día viernes 14 de junio.
A las 9 horas podréis ir pasando y tomar asiento, comenzará cuando todos los alumnos hayan llegado a clase. La hora de finalización no la podemos precisar, dependerá de muchos factores.
Un saludo
Las tutoras de 5 años


martes, 16 de abril de 2013

EXPOSICIÓN DE JUGUETES

LA EXPOSICIÓN DE JUGUETES SIGUE AUMENTANDO Y LOS NUEVOS SON TODOS ESTOS:





CUANDO LOS TRAEN CUENTAN COMO LO HAN HECHO, QUIEN LES HA AYUDADO Y COMO, TODOS PARECEN TENER GANAS DE TRAER ALGO Y LO QUE MÁS ME GUSTA ES CUANDO DICEN"MI MADRE(O MI PADRE)HEMOS PENSADO QUE VAMOS A HACER ALGO Y ES ASÍ .."Y CUENTAN CON TODO DETALLE LO QUE VAN A TRAER, CREO QUE SI ALGUIEN NO TRAE SE VA A SENTIR RARO, TENÉIS TODO EL TRIMESTRE.
COMO VAN A PODER HACER ELLOS JUGUETES Y COSAS EN EL RINCÓN DEL RECICLADO, LA NATURALEZA, PODÉIS TRAER LIBROS, HOJAS IMPRESAS CON PASOS A SEGUIR Y MATERIAL DONDE TENGAN INDICACIONES PARA HACER COSAS.SE TRABAJARA LA CREATIVIDAD, LA LIBERTAD DE CREACIÓN...PERO TAMBIÉN SIGUIENDO LOS PASOS DE COMO CONSTRUIR COSAS SE APRENDE MUCHO Y ES UNO DE LOS ASPECTOS QUE VAMOS A TRABAJAR ESTE TRIMESTRE.
TENÉIS QUE TRAER PARA PODER CONSTRUIR COSAS LOS TUBOS DE LOS ROLLOS DE PAPEL HIGIÉNICO,  DE LA COCINA, TAPONES Y TAPAS, CORCHOS DE BOTELLAS Y TODAS ESAS COSAS CURIOSAS QUE PUEDEN DAR PIE A CREAR.

sábado, 13 de abril de 2013

EXPOSICIÓN DE JUGUETES

EL JUEVES COINCIDIERON EDU Y ZILAN EN TRAERNOS DOS JUGUETES CON MATERIAL REUTILIZADO Y ENTRE TODOS PENSAMOS QUE LO MEJOR ERA HACER UNA EXPOSICIÓN DE JUGUETES, NOS PUSIMOS A ELLO.
DECORARON LAS LETRAS DEL CARTEL ANUNCIADOS DE LA EXPOSICIÓN, CADA UNO COMO QUISO, LAS HUBO CON OJOS, BOCA... TAMBIÉN CON CORAZÓN, OTRAS DE RAYAS QUE SALÍAN DEL CENTRO, COLORES, CUADRICULADAS Y CADA CUADRITO DE UN COLOR...
TENÉIS QUE VERLAS DESPACIO Y QUE OS CUENTEN CUAL PINTARON Y EN CUAL COLABORARON, LAS DE LOS CUADRITOS LAS TERMINARON HACIENDO VARIOS PORQUE ERAN INTERMINABLES.
LO MÁS IMPORTANTE LA CAPACIDAD QUE HAN TENIDO PARA CREAR ENTRE TODOS UN CARTEL ANUNCIADOR TAN BONITO, PODÍAN HABERSE LIMITADO A COLOREAR LAS LETRAS, A MAL PINTARLAS PERO NO HA SIDO ASÍ, YA ENTIENDEN LO QUE ES ALCANZAR UN OBJETIVO, EL NUESTRO ERA HACER UNA COSA BONITA Y DIGNA DE ADMIRACIÓN Y RESPETO Y HAN SABIDO QUE EL ESFUERZO Y EL TRABAJO ERA LA ÚNICA MANERA.
LO QUE QUEDA ES COSA VUESTRA LOS JUGUETES QUE EXPONGAMOS TENDRÁN QUE HACERLOS CON VOSOTROS, EN CASA. 
¡ESPERAMOS LLENAS TODO EL CRISTAL!
 




EL VIERNES LLEVARON UNA NOTA EN QUE SE OS INFORMABA QUE EL DIA 24 DE ABRIL SE HARÁN LAS FOTOS PARA EL ANUARIO, YO CREO QUE ESE DÍA DEBERÍAN VENIR CON EL UNIFORME  EL QUE NO TENGA CON UN CHÁNDAL DE COLOR SIMILAR, BIEN PEINADOS, PODÉIS ECHARLES ALGÚN PRODUCTO PARA QUE SE LES QUEDE UN POCO MARCADO Y LAS NIÑAS SI TRAEN ADORNOS QUE SE LES QUEDE BIEN SUJETO, YO LES INTENTARE ARREGLAR ANTES A TODOS, COMO TODOS LOS AÑOS.

miércoles, 10 de abril de 2013

PLANTAMOS-REUTILIZAMOS

HACE MUCHO QUE NO VEIS COMO GESTIONAMOS LOS CROMOS, YA SABÉIS QUE ÉL QUE NO HACE CROMOS TIENE QUE HACER ALGO RELACIONADO CON LECTOESCRITURA, PUEDEN DIBUJAR PERO TAMBIÉN ESCRIBIR EN ÉL.



LUEGO HEMOS COMENZADO EL MEDIO AMBIENTE, SIEMPRE UNIDO AL RECICLAJE, REUTILIZACIÓN, ESTOS VÍDEOS OS ACLARAN NUESTRAS ACTIVIDADES, VERÉIS QUE EL ENFOQUE QUE LE VAMOS A DAR A ESTE PROYECTO ES MUY AMPLIO Y NO SOLO ES HACER JUGUETES CON MATERIALES REUTILIZADOS.















OS RECUERDO QUE MAÑANA TENEMOS NUESTRO ULTIMO ENCUENTRO, REUNIÓN DE TERCER TRIMESTRE.

lunes, 8 de abril de 2013

PROYECTO RECICLADO

HOY LLEVAN UNA NOTA DE COMIENZO DE PROYECTO, CON ESTOS VIDEOS OS QUEDARA CLARISIMO:


TALLERES DE RECICLADO

EN ESTE TALLER NOS HAN EMPEZADO HABLANDO DE QUE SI QUERÍAMOS SER MIEMBROS DE LA PANDILLA BASURILLA, QUE ES A LA QUE PERTENECÍAN LOS PROFES, TENÍAMOS QUE SUPERAR TRES PRUEBAS, LAS HEMOS SUPERADO:
-SEPARAR LOS RESIDUOS BIEN
-APRENDER LAS CARACTERÍSTICAS DE LA LOMBRIZ RECICLADORA
-REUTILIZAR

PARA ESTO PRIMERO NOS HAN DADO UNAS EXPLICACIONES DE LOS DISTINTOS TIPOS DE CONTENEDORES Y DE LO QUE EN CADA UNO TENÍAMOS QUE METER, DESPUÉS NOS HAN ENSEÑADO LA VERICOMPOSTADORA, NOS HAN ENSEÑADO LAS LOMBRICES QUE VIVEN EN ELLA Y LO QUE COMEN, RESTOS DE VERDURA, FRUTA Y HOJAS VERDES Y SECAS.PARA TERMINAR HEMOS REUTILIZADO UNA HOJA DE PAPEL Y LA HEMOS CONVERTIDO EN UNA CASITA DE MENSAJES.
OS MOSTRAMOS UNOS VÍDEOS DE DISTINTOS MOMENTOS:








ESTE PROYECTO NECESITA DE VUESTRA COLABORACIÓN, DE POCO SIRVE QUE RECICLEMOS EN EL COLE SI NO CONTINUAMOS EN CASA.
UNAS FOTOS:



















POR SUPUESTO NOS HAN DADO EL TITULO DE MIEMBROS DE LA PANDILLA BASURILLA.
YA HEMOS REGRESADO TODOS DE VACACIONES, SOLO FALTABAN SILVIA Y GUILLE. GUILLE HA ESTADO EN SUIZA Y NOS HA TRAÍDO UNOS BOMBONES RIQUISIMOS, LE DAMOS LAS GRACIAS.

sábado, 6 de abril de 2013

LECTURA LIBRE

EN LOS RATITOS DESDE QUE TERMINAN LAS FICHAS LOS PRIMEROS HASTA QUE LAS TERMINAN LOS ÚLTIMOS HOY VAIS A VER UNA DE LAS COSAS QUE PUEDEN HACER, LECTURA LIBRE, TENEMOS UNOS LIBROS Y UNAS HOJAS PARA ELLO, PUEDEN LEER COMO QUIERAN Y CON QUIEN QUIERAN, NO ES UNA LECTURA SILENCIOSA, NI FORMAL, ES JUSTO ANTES DEL RECREO, DESPUÉS DE HABER TRABAJADO MUCHO Y NO ES EL MOMENTO DE HACER MAS ESFUERZOS.
PARA QUE NO CONSIDEREN LA LECTURA COMO UNA BARRERA INSALVABLE, SE AGOBIEN, LO VEAN IMPOSIBLE O FRUSTRANTE LA HAN DE CONSIDERAR DIVERTIDA, COMO UNA COSA MÁS, FUENTE DE DIVERSIÓN Y DISFRUTE, INFORMAL Y MANIPULABLE.
HABÍAN TERMINADO LA FICHA QUE VEIS TERMINANDO A LOS ÚLTIMOS  LES HABÍA CONSUMIDO MUCHO ESFUERZO, HABÍAMOS CONTADO EL CUENTO DE PINOCHO, HABLADO DE LOS TRES PERSONAJES Y TENÍAN QUE DESCRIBIRLOS, ESCRIBIENDO SIN COPIAR.
ESTA SEMANA HABÉIS TENIDO VÍDEOS DE SU COMPORTAMIENTO FUERA DE ACTIVIDADES MUY REGLADAS, DONDE ELLOS SON LIBRES DE ACTUAR Y ORGANIZARSE, COMO VEIS SOLO TIENEN 5-6 AÑOS PERO SON MUY RESPONSABLES Y ESTÁN CONTENTOS HACIÉNDOLO





miércoles, 3 de abril de 2013

RINCONES

AYER EMPEZABA LA ENTRADA DICIENDO: HEMOS REGRESADO, SOLO ALGUNOS, CUATRO TODAVÍA ESTÁN DE VACACIONES!!!
PERO PARECE QUE VOSOTROS, FAMILIA,  TAMPOCO HABÉIS REGRESADO, YA SABÉIS QUE  NO ME GUSTAN LOS SILENCIOS Y ME GUSTA QUE ME CONTÉIS COSAS Y ME COMENTÉIS  LO QUE OS PARECE LAS ACTIVIDADES QUE OS MOSTRAMOS EN EL BLOG.
ESTA TARDE HEMOS HECHO RINCONES Y PARA QUE COMPRENDAIS LO QUE EN ELLOS HACEMOS OS MUESTRO UNOS VÍDEOS, A MI ME PARECE QUE SON LO MEJOR QUE HASTA AHORA HEMOS PUBLICADO, SON NATURALES Y MUESTRAN COMO CUANDO DECIMOS QUE LOS NIÑOS APRENDEN JUGANDO NO ES FALSO.
EN EL PRIMER VÍDEO HECTOR CUENTA, COMO NO TIENE SUFICIENTES BILLETES SE LAS INGENIA PARA PODER HACER QUE LOS TIENE, AL PRINCIPIO LO HACE DE UNO EN UNO PERO FINALMENTE AÑADE TRES AL SIETE Y LLEGA A DIEZ...¿LO PODRÍAMOS LLAMAR MATEMÁTICAS?¿SUMA DE VERDAD?


LOS QUE JUEGAN EN EL ORDENADOR PARECEN TAN TRANQUILOS PERO TODOS HAN ELEGIDO JUEGOS DE MEMORIA, ELLOS SOLOS HAN CREADO EL AMBIENTE NECESARIO ¿LO HACEN PORQUE LOS GUSTA? ¿JUGAR ES PENSAR? ¿SE ESTÁN DIVIRTIENDO?

JUAN Y JORGE QUIEREN SABER QUIEN SUMA MÁS PUNTUACIÓN, MIRAN CANTIDADES Y COMO NO TERMINAN DE SUMAR CANTIDADES TAN GRANDES Y DIFERENTES VIENEN A PEDIR AYUDA, ALGUNAS VECES ELLOS SOLOS HACEN LA ESTIMACIÓN Y DECIDEN QUIEN GANA ¿ESTO ES UN PENSAMIENTO LÓGICO- MATEMÁTICO?.
CONOCEN NÚMEROS Y JUAN QUE HA ENCESTADO EN EL 75 SABE QUE JORGE SOLO PUEDE GANARLE SI ENCESTA EN EL 100, JORGE INTENTA CONVENCERLE QUE SU CAPIROTE CASI ENTRA EN EL 25, QUE ES MÁS QUE 15 Y 10, PERO JUAN TAMBIÉN LO SABE...¿SABEN GANAR Y PERDER Y LO AFRONTAN TAN BIEN COMO PARECE?


LAS ARTISTAS DESPUÉS DE LAS OBRAS DE AYER SIGUEN CON SUS CREACIONES, PERO TODOS LOS COLORES SE TIENEN QUE VER REPRESENTADOS ¿ES ARMONÍA LO QUE SE VE EN SUS DIBUJOS?¿CREATIVIDAD, LIBRE PENSAMIENTO, CAPACIDAD DE DECISIÓN, MIEDO A ENFRENTARSE A UNA HOJA EN BLANCO?


LAS SENCILLAS BOLAS DE PLASTILINA PARECEN...NADA ¿SON LA IMAGINACIÓN Y LA FANTASÍA LOS MOTORES DE LAS GRANDES IDEAS, DESCUBRIMIENTOS Y AVANCES?

SANTIAGO Y HERNAN... CUANDO EMPECÉ A GRABAR LO QUE HACÍAN NO ME IMAGINE QUE IBA A TERMINAR ASÍ LA HISTORIA, DE ESTOS DEJO QUE HAGÁIS VOSOTROS LAS PREGUNTAS

JUEGA ARDAVAN Y JAIME A ANIMALES, SOLO JUEGAN ¿SI, SOLO? ¿NO CREAN ESTRUCTURAS MENTALES ESPACIALES Y TEMPORALES DONDE SITUARLES? ¿NO MANTIENE UNA CONVERSACIÓN CON LÓGICA Y RESPETANDO UNAS NORMAS LINGÜÍSTICAS?

YO SI CREO QUE JUEGAN Y APRENDEN PERO SI ALGUIEN TENIA ALGUNA DUDA Y NO HA DEJADO DE TENERLA QUE LO DIGA.

NO TENÉIS QUE TRAER RESTOS DE COMIDA PARA LA ACTIVIDAD DEL LUNES PERO SI EL RESTO DE COSAS, ES MEJOR QUE LO VAYÁIS TRAYENDO PARA TENERLO ORGANIZADO PARA EL LUNES. 

HOY LLEVAN LA CONVOCATORIA DE LA REUNIÓN DE AULA DEL TERCER TRIMESTRE:

                                                                                                                                                                                Madrid a,3  de abril de 2013
Estimados padres/madres:
La reunión general del tercer trimestre, se realizará el día jueves 11 a las 16:05 horas en la clase de 5B.
Dado que se van a tratar temas de importancia para el final de etapa es importante que todas las familias estén representadas por el padre o la madre.

Rogamos confirmen su asistencia y en caso de que no sea posible, nos lo hagan saber igualmente para que las tutoras se pongan en contacto con ustedes.
Le saluda atentamente;
Maria Trinidad Alvaro Benito

Firmado: Tutora 5B
Se ruega no traer al alumnado a las reuniones generales para evitar interrupciones de las mismas.
Por favor, corten por esta línea y devuélvanlo al tutor/a mañana con su hijo/a.
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REUNIÓN GENERAL DE PADRES Y MADRES DEL  3 TRIMESTRE
Alumno/a: ____________________________________________________Curso: _________                                          
         Confirma su asistencia.
         No puede asistir por los siguientes motivos:


Firmado: _________________________________